KORDON 2046: İzmir’in Geleceğine Genç Bir Bakış
Güncelleme tarihi: 5 saat önce
Unitedwords ve FADS Art Academy iş birliğiyle düzenlediğimiz KORDON 2046, lise öğrencilerini Manchester Metropolitan University’den akademisyenlerle İzmir’de buluşturdu. Mimarlık, dijital sanat ve tasarımın kesiştiği atölyede, Kordon’un bugünü ve geleceği üzerine birlikte düşündük.
17 Ekim 2026 Cumartesi günü Renaissance İzmir Hotel’de gerçekleştirdiğimiz KORDON 2046’da, İzmir’in tanıdık bir mekânına farklı bir gözle bakmak için bir araya geldik. Çıkış noktamız, öğrencilerin hayal gücüne alan açan bir soruydu: İzmir’in Kordon’unu geleceğe taşıyacak bir fikrin olsaydı, neyi değiştirirdin?
Bu soru, yalnızca gelecekte nasıl binalar yapılabileceğini düşünmeye yönelik değildi. İnsanların kentle kurduğu ilişkiyi, kamusal alanları nasıl kullandığını ve teknolojinin günlük yaşamı nasıl değiştirebileceğini birlikte ele alan bir fikir çalışmasının başlangıcıydı.
Ücretsiz olarak gerçekleştirdiğimiz etkinlik, lise öğrencilerine yaratıcı alanları akademisyenlerle birlikte keşfetme fırsatı sunarken velilerimizle de üniversite eğitimi ve öğrencilerin gelecek planları üzerine görüşmemize olanak sağladı.
Tanıdık bir mekâna yeni sorularla bakmak.
Kordon, İzmir’de yaşayan pek çok kişi için yürüyüşlerin, buluşmaların ve kent yaşamının bir parçası. Bu kadar tanıdık bir yeri yeniden düşünmek ise farklı sorular sormayı gerektiriyor: İnsanlar burada nasıl bir araya geliyor? Mekânın kullanımı zaman içinde nasıl değişebilir? Dijital ve fiziksel deneyimler birbirini nasıl tamamlayabilir?
KORDON 2046’nın merkezinde bu ilişkiler vardı. Atölye, mimarlığı yalnızca yapı tasarımı üzerinden ele almak yerine insan, çevre, teknoloji ve kent yaşamı arasındaki bağlantıları araştıran bir çerçeve sundu.
Böylece Kordon, öğrencilerin her gün karşılaşabilecekleri bir kıyı alanından, üzerinde gözlem yapabilecekleri ve yaratıcı sorular geliştirebilecekleri bir çalışma konusuna dönüştü.
Bugünden 2046’ya uzanan bir fikir yolculuğu.
Atölyenin çalışma kurgusu iki aşamadan oluşuyordu. İlk aşama, Kordon’un bugünkü kullanımına yönelik fikirler geliştirmeye odaklandı. Mekânlar, dijital sistemler ve etkinlikler üzerinden, insanların bu alanı farklı biçimlerde deneyimlemesinin olanakları ele alındı.
İkinci aşamada ise bakışımızı 2046 yılına çevirdik. Bugün için geliştirilen bir düşüncenin gelecekte nasıl bir karşılık bulabileceği, teknolojinin ve yaşam alışkanlıklarının değişmesiyle nasıl dönüşebileceği atölyenin temel soruları arasındaydı.
Bu yaklaşımın değerli taraflarından biri, hayal kurmakla fikir geliştirmek arasındaki ilişkiyi görünür hale getirmesiydi. Bir düşüncenin dikkat çekici olması kadar, kimler için anlam taşıdığını ve kent yaşamıyla nasıl bağ kurduğunu sorgulamak da çalışmanın parçasıydı.
Fikir geliştirme sürecinde bütçe ve mevcut teknoloji sınırlarının ötesinde düşünmeye alan açıldı. Amaç; öğrencilerin merakını, sorgulama isteğini ve yaratıcı ifade becerilerini destekleyen bir öğrenme deneyimi oluşturmaktı.
Manchester Metropolitan University akademisyenleri İzmir’deydi.
Etkinliğimizde, farklı uzmanlık alanlarından iki akademisyeni ağırladık:
Dr Danny Cookney
Senior Lecturer in Creative Digital DesignSchool of Digital Arts — SODA
Dr Victoria (Vicky) Jolley
Reader in Architecture · International LeadManchester School of Architecture
Öğrencilerin akademisyenlerle aynı çalışma ortamında buluşması, üniversitede bu alanlarda nasıl düşünüldüğünü ve fikirlerin hangi sorularla geliştirildiğini tanımaları açısından önemliydi. Bir bölümün adını ya da ders listesini incelemekten farklı olarak, o alanın düşünme biçimine yaklaşabilecekleri bir ortam oluştu.
Birlikte düşünmek ve fikirleri görünür hale getirmek.
KORDON 2046’nın küçük ekipler halinde çalışmaya dayanan yapısı, bireysel fikirlerin ortak bir düşünme sürecine taşınmasını amaçladı. Bir başkasının bakış açısını dinlemek, kendi önerisini anlatmak ve farklı düşünceler arasında bağlantı kurmak bu yaklaşımın merkezindeydi.
Atölyenin kolaj, çizim ve farklı görsel anlatım yöntemlerine açık kurgusu da fikirlerin yalnızca sözle ifade edilmesinin ötesine geçmeyi destekledi. Görseller, bir düşünceyi paylaşmanın ve üzerinde birlikte konuşmanın araçları olarak ele alındı.
Bizim için bu tür çalışmaların değeri, öğrencilerin yalnızca ortaya koydukları fikirlerde bulunmuyor. Hangi soruların ilgilerini çektiğini, nasıl çalışmaktan hoşlandıklarını ve bir ekip içinde düşüncelerini nasıl ifade ettiklerini keşfetmeleri de en az sonuç kadar önemli.
Üniversite ve bölüm keşfine deneyim üzerinden yaklaşmak.
Mimarlık, dijital sanat ve tasarım; öğrencilerin ilgisini çekebilen, ancak günlük çalışma pratiklerini tanımadan karar vermenin zor olduğu alanlar.
Bu alanları keşfetmek, yalnızca “Çizim yapmayı seviyor muyum?” sorusuna yanıt aramaktan daha geniş bir değerlendirme gerektiriyor. İnsanların ihtiyaçlarını anlamak, karmaşık bir konuyu incelemek, bir fikri geliştirmek ve başkalarıyla paylaşmak da yaratıcı üretimin parçaları arasında yer alıyor.
KORDON 2046’yı bu nedenle öğrencilerin üniversite ve bölüm keşiflerini destekleyen bir buluşma olarak görüyoruz. Farklı disiplinleri bir arada deneyimlemek, öğrencilerin hem seçeneklerini hem de kendilerine yöneltecekleri soruları zenginleştirebilir.
Unitedwords olarak öğrencilerin gelecek planlarını oluştururken bilgiye ulaşmalarını, farklı öğrenme ortamlarıyla karşılaşmalarını ve ilgi alanlarını deneyim yoluyla tanımalarını önemsiyoruz.
Velilerimizle de bir araya geldik.
Etkinliğin üniversite tanıtımı ve görüşme bölümü, velilerimizi de buluşmanın bir parçası haline getirdi. Öğrenciler atölye sürecine katılırken ailelerin de üniversite eğitimi ve gelecek planları üzerine ekibimizle görüşebilecekleri bir alan oluştu.
Kocaeli'den, İstanbul'dan ve Bodrum’dan gelerek etkinliğimize katılan velilerimizin olması da bizim için ayrıca değerliydi. Bu ilgi, öğrenciler ve aileler için benzer buluşmaları farklı şehirlerde gerçekleştirme olasılığını da gündemimize taşıdı.
Öğrencilerin seçeneklerini tanıdığı, ailelerin sorularını paylaşabildiği ve akademisyenlerle doğrudan iletişim kurulabildiği bu tür ortamların, gelecek planlarına daha bilinçli yaklaşılmasına katkı sağlayabileceğine inanıyoruz.
Birlikte üretmenin değerini paylaşmak.
KORDON 2046’nın gerçekleşmesine katkı sunan Manchester Metropolitan University ekibine; İzmir’de ağırlamaktan mutluluk duyduğumuz Dr Danny Cookney ve Dr Victoria Jolley’ye; iş birliği için FADS Art Academy’ye teşekkür ediyoruz.
Merakları ve katılımlarıyla bu buluşmaya anlam katan öğrencilerimize ve bizlerle bir araya gelen velilerimize de teşekkür ederiz.
KORDON 2046’da geleceği hayal etmek için buluştuk. Tanıdığımız bir kente yeni sorularla bakmanın ve bu soruları birlikte düşünmenin değerini paylaştık.
KORDON 2046’dan kareler.
Akademisyenlerimiz, öğrencilerimiz ve velilerimizle gerçekleştirdiğimiz buluşmadan fotoğrafları aşağıdaki galeride inceleyebilirsiniz.
Yorumlar